Subject: Hola Friend, tenemos un regalo para vos 💜 Materiales gratuitos para mejorar tus clases 🚀

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¡Ya estamos de regresamos con novedades para arrancar el ciclo lectivo 2024!

Sabemos que será un año desafiante para todas y todos, por eso apostamos a brindar contenidos que aporten a la construcción colectiva en las aulas. Buscamos fortalecer una red de lecturas y contenidos que apoyen tu formación y labor docente.

Te acercamos tres guías didácticas con itinerarios posibles para la enseñanza. Fueron elaboradas en conjunto con Tilde Editora y el equipo de "Pensar la historia" liderado por el Dr. Mario Carretero. 

¡Están disponibles de manera gratuita con actividades y proyectos para que transformes tus clases! 
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¿Qué rol cumplen las representaciones femeninas y masculinas en la construcción de esas "comunidad imaginada" que es la Nación? 

¿De qué manera el proceso de formación de los Estados nación liberales impactó en los modelos de género?

¿Qué consecuencias tiene aún hoy esta particular conformación?
¿El mapa no es el territorio? ¿Los mapas "retratan" los fenómenos territoriales o presentan un punto de vista sobre ellos? ¿Qué decisiones se toman al hacer un mapa?

Los mapas son un documento humano: su producción y uso nos habla sobre las sociedades que los produjeron y los utilizaron. Producen y reproducen convenciones y representaciones sociales, políticas y culturales sobre los territorios. Por ello son valiosos para pensar diferentes dimensiones de las sociedades pasadas y contemporáneas.
Los acontecimientos históricos traumáticos dejan marcas indelebles en la vida de las personas y las sociedades que han atravesado esos sucesos.

Son pasados que siguen presentes. ¿Por qué ocurrieron? ¿Quiénes fueron los responsables? ¿Cómo reparar a las víctimas?

En esta guía didáctica presentamos dilemas y debates surgidos en torno a esos pasados violentos y las maneras en que diversas sociedades han tratado de abordarlos.

¿Dudas? ¿Consultas? Escribinos a
aprendizaje@flacso.org.ar o contestando este mismo correo.
Saludos,
Darío Molino
Asistente técnico
Contacto únicamente vía email aprendizaje@flacso.org.ar
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